DIARI DE PRÀCTIQUES:Primera sessió

FASE 1: ANÀLISI DEL CONTEXT

SESSIÓ: Primera sessió DATA: 1-3-12

L’AULA D’ESTUDI ASSISTIT A L’ INSTITUT BERNAT EL FERRER ( Molins de Rei)

OBJECTIUS DE LA SESSIÓ:

Primera presa de contacte amb l’activitat per tal de: -Conèixer les persones responsables de les diferents aules. -Conèixer l’alumnat que hi assisteix. -Veure de manera directa quin és el funcionament de la mateixa.

DESENVOLUPAMENT DE LA SESSIÓ:

-Presentació: La meva tutora em presenta a les persones responsables de les diferents aules (N’hi ha 4, una per cada curs d ’ESO) . -Visita a les diferents aules un cop estan treballant amb els alumnes. -Finalment em quedo fent tasques de suport amb els grups de 1r i 2n d’ ESO. -En acabar l’activitat comentari amb la psicopedagoga i les persones responsables de les aules de 1r i 2n d’ ESO.

INSTRUMENTS I/O MATERIALS:

-Diàleg i intercanvi d’impressions amb la coordinadora (psicopedagoga del centre) i les persones responsables de les diferents aules. -Observació directa a les aules i recollida d’informació escrita al meu diari de pràctiques. - Materials que prèviament se m’havien facilitat: el Projecte de Centre i el document que recull els objectius i el funcionament de l’Aula d’Estudi Assistit i la Programació General Anual 2011-2012. -Informacions que jo havia cercat prèviament: Projecte PROA, normatives que hi ha al BOE sobre el mateix, pàgines WEB. BIBLIOGRAFIA · PGA (Projecte General Anual ) de l’Institut Bernat el Ferrer (Molins de Rei). · Programa d’Estudi Assistit de l’Institut Bernat el Ferrer. · Materials de les diferents assignatures de psicopedagogia de la UOC . · Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya Núm. 5836 – 14.3.2011 15319 on es desenvolupa la Resolució ENS/647/2011, de 22 de febrero, por la que se da publicidad a la Adenda al convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y Ciencia y el Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña, para la aplicación de varios programas de apoyo a centros de educación primaria y educación secundaria (Plan PROA), en el año 2010 (código 2010/02/027). Programa de acompañamiento escolar en centros de educación secundaria 1. Plan PROA (Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo) http://www.bernatelferrer.cat/ http://www.educacion.gob.es/educacion/comunidades-autonomas/programas-cooperacion/plan-proa.html http://www.xtec.cat/

VALORACIÓ DE LA SESSIÓ:

-Molt positiva i molt interessant, com per l’acolliment de les persones que participen el projecte i el caràcter pràctic de la mateixa. -Com a primera presa de contacte em va donar una primera informació general sobre la tipologia d’alumnes que atén aquesta aula, les dificultats i la dinàmica de les mateixes.