Vint-i-sisena sessió

FASE 6: SEGUIMENT I AVALUACIÓ

SESSIÓ: Vint-i-sisena sessió DATA: 21-5-12

L’AULA D’ESTUDI  ASSISTIT A L’ INSTITUT BERNAT EL FERRER ( Molins de Rei) Grup d’hàbits

OBJECTIUS DE LA SESSIÓ:

-Vetllar pel bon funcionament de l’activitat. -Recollir informació sobre els alumnes que assisteixen a l’aula. -Fer les modificacions necessàries per tal de millorar el bon funcionament de l’activitat.

DESENVOLUPAMENT DE LA SESSIÓ:

Comencen les sessions  17:15h <S’incorpora al grup una nova alumna, es tracta d’una noia anomenada Valèria que ha fet una davallada molt gran en les notes i la psicopedagoga li aconsella que d’aquí a final de curs es quedi a l’estudi assistit (a la pre - avaluació té 5 assignatures suspeses). En arribar a l’aula i desprès de posar-se a treballar tot el grup em disposo a parlar amb ella. Em comenta que creu que aquest canvi es deu a que passa molta estona distreta amb l’ordinador, diu que no està per la feina, que ha tingut molts canvis personals. També comenta que abans treia bones notes i se la veu preocupada.

INSTRUMENTS I/O MATERIALS:

-Agenda i horari, ordinador . -Llistat d’alumnes per tal de fer el registre d’assistència. -Llibreta on es recullen les observacions que es van  fent dia a dia.

VALORACIÓ DE LES SESSIONS:

<El fet d’haver acollit una nova alumna no canvia la dinàmica del grup, tots ho entenen com una cosa positiva per  a ella. <Ella ho entén com una possibilitat de millorar els seus resultats, sobretot influirà en la seva manera d’entomar el fi de curs.